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泰州二中11项课题开题或接受中期评估

发布者:365体育官网app下载  来源:www.57365.com  发布时间:2019-12-23 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

12月22日下午,泰州二中11项市级课题开题或接受中期评估。

 

参与开题论证的何兴生吕婷婷老师共同主持的2018年度省教育学会立项课题《提升高中生地理实践力的课堂教学生活化研究》

 

参与中期评估的课题分为省教育学会、市教研和市规划三类课题。

4项省教育学会课题分别是

顾勇杨柳老师共同主持的2017年度重点课题《生活化阅读教学提升高中生审美素养的实践研究》

丁克勤祁丹老师共同共同主持的2016年度立项课题《高中数学课堂有效教学的实践研究》

李平老师主持的2017年度立项课题《基于微视频的导学案模式在高中信息技术课程中的应用研究

任兰平姚小林老师共同主持的2017年度立项课题《基于班级学问建设发展高中生关键能力的实践研究》

 

4项教育科学规划2017年度课题是:

钱晨老师主持的青年专项课题《信息技术课堂中的人文素养渗透研究》

徐明顾勇老师共同主持的立项课题《基于“泰微课”资源应用的高中课堂教学结构变革研究》

王小伟陈阿泉老师共同主持的立项课题《提升高中生历史核心素养的实践研究》

胡同玉老师主持的立项课题《核心素养视角下的高中政治教学策略研究》

 

2项市第11期教研课题是:

朱敏娟老师主持的重点课题《多元评价法应用于高中英语过程写作的实践研究》

王江红刘燕老师共同主持的立项课题《高中生物教学在图像利用策略研究》

 

市教科所所长高兴邦,市教研室副主任周仕龙、张所滨,市教育局基教处副处长陆全贵,市教育学会副秘书长徐俊生,市教研室教研员唐咸胜、钱德春、卞学华、宋玉蓉、王瑶,省泰州中学英语教师高莉以及泰州实验中学地理教师孙卫国等12位专家出席课题活动。

 

专家普遍

参与开题论证的课题在新课改背景下有极大的研究价值和现实引导意义,但核心概念还要再进一步界定明确,研究内容与目标要一致,研究成果与研究名称要更对应,活动开展和设备添置都需要学校的物质保障。

参与中期评估的课题研究过程规范,前期做了大量细致的工作,已初步形成一定数量的阶段性研究成果。建议课题组后期继续加强文献研究开展有针对性的教学实践活动,邀请专家进行课题理论成果的再提升,同时还要特别注意对活动和教学等方面的评价机制的建立

副校长王小伟,所有课题的主持人及部分课题核心成员参加了活动。

 


(编辑:tzezyxl)

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